Информация  о реализуемых адаптированных образовательных программах

Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в МКДОУ детский сад "Радуга" ребенка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических  занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитатния, в том числе приспособленных для использования и детьми с ОВЗ                                                                                                          

Имеющиеся помещения, групповые комнаты,   могут быть  использованы в том числе и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В каждой возрастной группе есть методический библиотечный фонд, где имеется художественная и научно-методическая литература для педагога. В центрах Речевой активности для детей представлены произведения художественной, научно-популярной и справочной литературы.  Также на 2 этаже детского сада находится методический кабинет, обеспеченный учебно-методической литературой для реализации Основной и Адаптированной общеобразовательных программ дошкольного образования. МКДОУ оснащен современной оргтехникой. В том числе имеются — музыкальные центры, интерактивное оборудование: проектор. Имеется коллекция дисков с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами.
Материальная база периодически преобразуется, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности всех детей.

Для реализации потребностей детей инвалидов и детей с ОВЗ в двигательной активности на занятиях и в свободной деятельности в детском саду  имеется необходимое физкультурно-спортивное оборудование,  спортивный инвентарь, позволяющий обеспечивать оптимальное физическое развитие воспитанников в совместной деятельности педагогов с детьми и самостоятельной двигательной деятельности детей: мячи, скакалки, обручи, мешочки для метания, гимнастическая стенка, гимнастические скамейки, наклонная доска, кегли, палки гимнастические, маты, мягкие модули, напольный коврик камешки «первый шаг», мягкие камешки, шипы, травка мягкая, шишки; массажный коврик резиновый, с камнями;  тактильная массажная дорожка (шары), массажная дорожка - шагайка. 

Обеспечение доступа в здание МКДОУ детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Доступ обеспечен     шириной дверных проемов.  Имеется кнопка вызова для маломобильных групп населения, вывеска с названием организации. При необходимости ребенку-инвалиду и лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.На всех дверях имеются маркеры для слабовидящих. Имеется зона стоянки транспортных средств, которая находится за территорией учреждения. В зоне стоянки транспортных средств парковка для инвалидов с личным транспортом – предусмотрена.  Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья .

Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья; в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям

Сайт учреждения разработан с учетом требований к доступности людей с ОВЗ (версия для слабовидящих). Обучающиеся самостоятельный доступ к информационным системам, электронным образовательным ресурсам не имеют, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Условия питания детей-инвалидов и детей с ОВЗ 

Условия охраны здоровья детей-инвалидов и детей с ОВЗ 

Не требуется создание особых условий. Питание организовано в соответствии с «Примерным меню для организации питания воспитанников муниципальных дошкольных образовательных организаций с 10-часовым режимом функционирования». Приготовление пищи осуществляется в пищеблоке, оборудованном согласно современным требованиям СанПин в полном объеме. Питание воспитанников осуществляется в групповых помещениях.

В ДОУ созданы условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Наряду с традиционными формами работы по физической культуре: утренней гимнастикой, ООД, подвижными играми, физ.минутками, гимнастикой после дневного сна, активным отдыхом используются и нетрадиционные формы оздоровления: дыхательная гимнастика, оздоровительный бег, фитонцидотерапия (лук, чеснок).

С целью снижения заболеваемости в детском саду успешно применяется система закаливающих мероприятий в повседневной жизни и специально организованная.  Закаливающие мероприятия осуществляются круглый год, но их вид и методика меняются в зависимости от сезона и погоды. 

Безопасность дошкольного учреждения обеспечивается: пропускным режимом, системой видеонаблюдения.

№ п/п

Ссылка на ресурс

1

Раннее развитие детей (отличный сайт детских презентаций)

http://www.danilova.ru/storage/present.htm

2

Воспитание детей дошкольного возраста

http://doshvozrast.ru/

3

Наши дети

http://www.nachideti.ru/

4

Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду (отличный сайт по организации деятельности ДОУ)

http://doshvozrast.ru/index.htm